オンライン個別指導×海外大卒講師

オンラインで学ぶ英語×数学の論理的思考

小学生、中学生を中心に、オンラインでの1対1指導を行なっています。海外大学で工学を学んだ海外大卒講師が、英語・数学・論理的思考をつなげ、世界で活躍するための土台を育てます。海外の大学で学び、実際に世界で英語を使ってきた講師から、地元にいながら直接学べる機会です。

無料体験授業を申し込む Astra Logic が生まれた理由

UNSW Sydney 卒業｜QS世界大学ランキング2027 第19位

ノートパソコンに向かって学ぶ男の子

Astra Logic が生まれた理由

感情の乗らない英語は、自分の言葉にならない。

論理LOGIC数学的思考 感情EMOTION好き・専門性 英語ENGLISH世界に届ける道具 論理 × 感情日本語で完結する 論理 × 英語正しいが、借り物の言葉 感情 × 英語説得力がない Astra Logic が育てる力

教科書の中の会話や、自分と関係の薄いテーマの討論。
そこで覚えた英語は、どれだけ練習しても“借り物”のままです。

当塾が鍛えるのは、論理（数学的な思考）、感情（本人の「好き」や専門性）、そして英語。

この3つがそろったとき、英語ははじめて「自分の言葉」になります。

  • 論理LOGIC

    数学で筋道を立て、根拠をもって説明する力

  • 感情EMOTION

    「好き」から生まれる、本気で語りたい中身

  • 英語ENGLISH

    それを、世界に届けるための道具

海外と対等に
「主張する」英語力。

「ただ話せる」ではなく、「根拠を持って議論できる」本当の「個の力」を。

日本の総人口の推計 2020〜2070年
2020年　1億2,615万人 1億人を割る 2070年約8,700万人 2026年　いまお子さまは小5〜中3 2056年お子さまは40代 1億5,000万0 202020302040205020602070

出典：国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口（令和5年推計）」出生中位（死亡中位）推計

2056年、日本の人口は1億人を割ります。そのとき、いま小5〜中3のお子さまは、40代。働き盛りのまん中です。

  1. 01

    人口が減る

    2070年には約8,700万人。
    2020年から約3割減る見通しです。

  2. 02

    国内の市場が縮む

    国内のお客さまだけでは、
    企業は成長を続けにくくなります。

  3. 03

    企業は、海外で外貨を稼ぐ

    大企業ほど、海外の顧客やパートナーと
    直接わたり合います。

  4. 04

    最前線に立つ人が求められる

    技術がわかり、取引ができ、
    英語で交渉できる人です。

EXPERTISE専門知識
×
PRESENTATIONプレゼン力
×
ENGLISH英語
＝
GOAL世界で戦える人材

人気の総合商社でも、技術を理解し、それを相手に伝えてビジネスを動かせる理系人材の採用が強化されています。

霧のかかる山を背に開かれた本

Reason

Astra Logic が選ばれる 4 つの理由

英語で「考える力」を育てる教室が増えています。ただ、そこで扱われるのは「制服は廃止すべきか」「紙ストローを使うべきか」といった身近なテーマが中心です。考える練習にはなりますが、将来、仕事でこれを英語で話す場面はほとんどありません。

Astra Logic は、実際の仕事の現場で英語で議論されているテーマを扱います。

  • 学ぶのは、仕事の現場で交わされる英語

    日常会話や、自分と関係の薄いテーマの討論はしません。航空宇宙・電気・機械など、実際に英語で交渉や議論が行われる仕事の場面に絞っています。

  • 理系海外大卒講師による1対1指導

    講師は、オーストラリアの大学で航空宇宙工学を学び、現地でエンジニアとして働いてきました。英語で自分の専門を説明してきた経験をもとに、お子さまの「好き」に合わせて、1対1でていねいに教えます。

  • 計算の説明から始まる、シンプルで伝わる英語

    「数学が思考力を鍛える」という遠回しな話ではありません。計算の手順を “First, … Next, … So …” と英語で説明する。それは、エンジニアが現場で毎日していることそのものです。数字で根拠を示す説明が、練習の日から身につきます。

  • 「好き」な分野を、6つの視点で深く学ぶ

    ひとつの仕事を、「技術」「経済」「環境」「福祉」「社会貢献」「倫理」の6つの視点から掘り下げます。どんな仕組みで動くのか、いくらかかるのか、地球や働く人にどんな影響があるのか、社会に何をもたらし、何が問題になるのか。「好き」という気持ちが、その仕事を語れるだけの専門知識に変わっていきます。

Difference

一般的な英語塾との違い

英会話教室ディスカッション型の英語教室Astra Logic
教えるもの日常会話英語での議論・論理現場で使われる専門英語
題材旅行・買い物など校則・制度・社会問題など将来の仕事で、
実際に議論されるテーマ
効果翻訳アプリで代わりがきく思考力が育つ（間接的）学んだことが、将来の
現場でそのまま使える（直接的）

Fields

挑むのは、英語で「戦う」６つの最前線

英語をせっかく学ぶのなら、使われる場面を想定した英語を。翻訳では代われない交渉と専門的な議論が、日常的に起きる仕事だけを選びました。いずれも、日本が海外で外貨を稼ぐ最前線です。

エンジニアリング系（6側面 TWEESE で教材化）独立枠（職業固有の必然性で採用）

  • 01

    電気工学

    Electrical Engineering
    FRONTLINE

    海外の電力インフラ、電機メーカーの国際案件

  • 02

    航空宇宙工学

    Aerospace Engineering
    FRONTLINE

    旅客機やロケットの国際共同開発

  • 03

    機械工学

    Mechanical Engineering
    FRONTLINE

    自動車・ロボットの海外生産と販売

  • 04

    土木・環境工学

    Civil & Environmental Engineering
    FRONTLINE

    海外の鉄道・都市開発、環境プロジェクト

  • 05

    パイロット

    Pilot※ ICAO英語能力要件
    FRONTLINE

    国際線での、管制官との英語交信

  • 06

    政治・外交

    Politics / Diplomacy※ 国際交渉
    FRONTLINE

    国際交渉、国際機関での議論

ALL FIELDS

経済の視点

Economy

どの分野でも、技術の価値を“お金と取引”の言葉で語る「経済」の視点を、必ず扱います。

技術を理解し、その価値を世界に売り込むのは、文系の力です。
文系志望のお子さまこそ、この視点がどの分野でも武器になります。

どうすれば、自分の専門を多角的に語れるようになるのか？

専門分野例：航空宇宙工学 TWEESE
  • T技術Technology

    どういう仕組み・原理で成り立っているか

  • W福祉Well-being

    働く人の生活はどうか

  • E環境Environment

    地球にどう影響するか

  • E経済Economy

    いくら儲かるか、コストがかかるか

  • S社会貢献度Social Impact

    社会にどう役立つか

  • E倫理Ethics

    何が正しいか、何が問題か

ひとつの仕事を中心に置き、6つの視点から考えます。数字で答えが出る視点では計算を使い、人や社会に関わる視点では自分の意見を組み立てます。

  1. STEP 01WHY

    なぜ重要かを考える

    Why does fuel efficiency matter?
  2. STEP 02MATH

    英語で数学の問題を解く

    四則演算を使う、2段階以上の逆算型の問題

  3. STEP 03PRESENT

    計算の過程を英語で説明する

    First, … Next, … So the answer is …
  4. STEP 04OPINION

    自分の意見を英語で述べる

    I think … because …

※ 各回の内容は、初回カウンセリングでご案内します。

1分野 ＝ 6ヶ月（全24回）

1マス＝1回の授業。1つの視点を、月4回（Week 1〜4）かけて深めます。

  1. 1ヶ月目
    T技術
  2. 2ヶ月目
    E経済
  3. 3ヶ月目
    E環境
  4. 4ヶ月目
    W福祉
  5. 5ヶ月目
    S社会貢献度
  6. 6ヶ月目
    E倫理

技術 → 経済 → 環境 → 福祉 → 社会貢献度 → 倫理 の順に、1ヶ月ずつ6ヶ月で1分野が完結

About

同じ分野に、何度でも。
学年とともに、深く。

例）航空宇宙工学小5で「基礎」→ 中1で「発展」（数学のレベルを上げて再履修）

  1. 小5スタート例：航空宇宙工学（基礎）
  2. 小6分野を加える新しい分野に挑戦
  3. 中1学び直す例：航空宇宙工学（発展）
  4. 中2広げて、深める分野を増やし、数学も一段上へ
  5. 中3さらに発展学んだ分野を、より高い数学で

※ どの学年からでも入塾できます。入塾した学年に合わせてスタートします。

OPTION

探究サポート

希望者｜どの学年からでも

学校の探究学習や自由研究で、6分野の技術的なテーマに取り組むお子さまを、研究者やエンジニアが実際に使うレポートの型でサポートします。

  1. 1Problem Statement解決したい問題
  2. 2Current Technology今の技術
  3. 3Limitationsその限界
  4. 4My Idea自分のアイデア
  5. 5Methodology確かめ方
  6. 6Resultわかったこと
  7. 7Future Work次の課題

確かめ方は、計算による試算・模型・既存データの比較など、ほかに研究したい内容があれば、お気軽にご相談ください。（別料金）

  • RULE 01

    1分野＝6ヶ月

    6つの視点 × 月4回＝24回で1周。
    6ヶ月ごとに次の分野へ（例：電気工学 → 航空宇宙工学）

  • RULE 02

    らせん状に、学び直す

    学年が上がるごとに新しい分野を加え、学んだ分野は、数学のレベルを上げてもう一度

  • RULE 03

    探究も、並走できる

    学んだ「型」を使って、学校の探究課題や自由研究にも取り組めます（希望者）

Instructor

自身の専門分野を、
英語で証明してきた。

塾長 園田 崇人

園田 崇人SONODA TAKATO

塾長｜航空宇宙工学・電気設計エンジニア

EDUCATION
UNSW（豪ニューサウスウェールズ大学）
航空宇宙工学 優等学位（Honours）取得。
DESIGN
大学のプロジェクトで、Raymer・Roskam法による
航空機（軍用機）の概念設計から、
CATIAでの詳細設計、3Dプリントでの模型化までを担当。
STKを用いて、人工衛星の打ち上げ経路の設計も経験。
PRESENTATION
Boeing、Airbus、Qantas、CASA（豪州民間航空安全局）の
航空業界のプロを前に、英語でプレゼンテーション。
EXPERIENCE
オーストラリアで電気設計エンジニアとして従事。
1,000万円規模のプロジェクトを担当。
クイーンズランド州のワイン会社で、コンサルティングも経験。
COMMUNITY
熊本県御船町の「ミフネ ココモ」「陽だまり」で、
子どもたちへの無償の学習支援を行っています。
HOBBY
空手（二段）。

海外経験で気づいたこと

ニューサウスウェールズ大学で最終的に役立ったのは、学校で覚えた幅広い単語ではなく、航空宇宙工学の語彙と、シンプルに論理立てて伝える力でした。オーストラリアでのインターンシップでも「難しい表現を避け、シンプルな言葉で伝えること」を求められ、実務でもこの力が重視されていると実感しました。

Price

料金プラン

入会金は無料です。ゆっくりご検討ください。

Primary Class（小学生クラス）

小5・小6が対象です。四則演算を使った計算から、英語で説明する「型」を身につけます。

20,000円/月

  • 月4回・1対1の個別指導
  • 1分野を6ヶ月（全24回）で学ぶTWEESEカリキュラム
  • 計算の手順を英語で説明する練習から、無理なくスタート
お申し込みはこちら

Secondary Class（中学生クラス）

中1〜中3が対象です。学年に合わせて数学のレベルを上げ、専門分野をより深く、英語で語れるようにします。

22,000円/月

  • 月4回・1対1の個別指導
  • 中学からの入塾でも、基礎からスタート
  • 英検の面接・英作文、入試の自由英作文にもつながる
お申し込みはこちら

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